Taller en presencial. Activación del espacio público.
Imparte: Mónica Herrera.
Sobre el tallerista
| Mónica Herrera |
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| Estudió la Licenciatura en Arte en La Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado La Esmeralda (1998-2001) y la Maestría en Escultura, con especialidad en Arte Público, por el Art Institute de Chicago (2006-2008). Fue asistente de la curadora Mary Jane Jacob en el Departamento de Escultura del SAIC (Chicago, 2006/2009), donde coordinó presentaciones y seminarios de arte y teóricas como Rikrit Tiranavija, Alfredo Jaar, Jeff Koons, Jacquelynn Baas y Michael Rakowitz, entre otros. Realizó seminarios de fotografía. Obtuvo la beca de estudiantes destacados del Art Institute de Chicago (2006-2008), así como la beca para estudiantes extranjeros de la Escuela del Art Institute de Chicago (2006-2008). Miembro del colectivo “Fraternidad para la promoción y defensa de M. Bondarchuk”, una iniciativa de Abraham Cruz Villegas (México, 2001-2003). Su experiencia como gestora cultural incluye la coordinación de exposiciones de arte contemporáneo en Garash Galería (México, 2001-2002). Como artista desarrolla su obra en distintos medios, principalmente escultura, instalación, dibujo, fotografía y grabado, para explorar los vínculos entre cultura e identidad, así́ como la relación entre el espacio público, el significado del mismo, su relación con la forma en que la sociedad se apropia de lo público, así́ como los objetos de la vida cotidiana. Entre sus exposiciones individuales más significativas se encuentran “Homo Urbanus”, en el Museo de la Cancillería (CDMX, 2019) y una instalación en la sala Media Luna del Museo de la Revolución (CDMX, 2020). En el extranjero sobresale la exposición individual “Strings”, en el Hyde Park Art Center (Chicago, 2008). |
Acerca del taller
| Descripción |
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| Este taller teórico práctico ayudará a entender el arte desarrollado en el espacio público, las dinámicas que se crean y las posibilidades escultóricas y espaciales que se pueden generar. |
| Temas |
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| -¿Qué es el arte público? -Artistas que trabajan en proyectos públicos en diferentes países -Trabajo de campo en Oaxaca. Ejercicios de fotografía, montaje, y dibujos -Seguimiento por proyecto en línea y conclusiones |
| Objetivo |
| Plantear un proyecto de arte público, entendiendo las problemáticas que se enfrentan en su desarrollo e imaginar las posibilidades visuales del proyecto. |
| Material que tiene que traer el alumno |
| Grafito, papel revolución y hojas blancas |
Requisitos de inscripción
| 1 Dirigido a todo tipo de público 2 Si tienes interés deberás llenar el formulario que se encuentra en esta página 3 La lista de seleccionados se publicará en esta página, también se les notificará por medio de correo electrónico. 4 Clases presenciales en el CaSa 5 Actividad gratuita |
| -Se dejarán ejercicios específicos a cada estudiante, es fundamental realizarlos para continuar con la siguiente clase. -Tener el compromiso y el tiempo para llevar a cabo el taller, ya que las inasistencias injustificadas serán motivo de suspensión y no podrá ingresar a talleres futuros. -Durante el taller nos estaremos comunicando por medio de mensajes de WhatsApp, por ser una herramienta más rápida para poder tener una mejor comunicación con lo que respecta al taller. |
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